在经济全球化迅猛发展的趋势下，社会对人才素质的要求更为严格。高校舞蹈 教育作为素质教育的重要组成部分，其对人才培养也提出了更多新的要求，旨在培 养舞蹈人才不断适应社会需求的能力。本书主要介绍了中国高校的舞蹈教育；对高 校舞蹈人才培养的德育与美育教育、高校舞蹈学生的适应性及情绪智力教学问题进 行分析；同时进一步对高校即兴舞蹈的教学、高校舞蹈编导人才的培养、各地高校 体育舞蹈专业的人才培养进行研究；最后强调了舞蹈专业的“双创”教育及文化产 业发展下的舞蹈人才培养研究的重要性。希望通过本书能够给读者带来一些启示与 参考。

第一章 中国高校舞蹈教育.......................................................................................... 1 

第一节 综合类高校的舞蹈教育.......................................................................... 1 

第二节 高校舞蹈通识教育................................................................................ 11 

第三节 舞蹈人才培养中的生态式舞蹈教育....................................................15

第二章 高校舞蹈人才培养的德育与 美育教育....................................................26 

第一节 高校舞蹈专业学生思想政治教育的重要性及问题............................26 

第二节 高校舞蹈教学中的德育渗透................................................................35 

第三节 新型美育教育下的复合型创新舞蹈人才能力培养............................41

第三章 高校舞蹈学生的适应性及情绪智力教学问题........................................... 51 

第一节 高校舞蹈教学中的学生适应性............................................................51 

第二节 高校舞蹈教学中的情感体现................................................................57 

第三节 高校舞蹈专业教学的情绪智力问题及完善建议................................66

第四章 高校即兴舞蹈的教学研究............................................................................75 

第一节 高校即兴舞蹈课程及其教学价值........................................................75 

第二节 即兴编舞教学方法及实施.................................................................... 85 

第三节 高校即兴舞蹈课程教学设计................................................................91

第五章 高校舞蹈编导人才的培养研究....................................................................99 

第一节 舞蹈编导的艺术感悟与艺术空间........................................................99 

第二节 高校舞蹈编导课堂教学研究..............................................................105 

第三节 地方高校舞蹈编导人才培养.............................................................. 113

第六章 各地高校体育舞蹈专业的人才培养研究................................................. 121 

第一节 云南师范大学体育舞蹈人才培养质量保障体系..............................121 

第二节 华中地区高校体育舞蹈人才培养模式的构建..................................131 

第三节 河南省高校体育舞蹈人才培养的目标及措施..................................137

第七章 舞蹈专业的“双创”教育及文化产业发展下的舞蹈人才培养.............144 

第一节 舞蹈专业的“双创”教育.................................................................. 144 

第二节 电视舞蹈对舞蹈人才培养的影响......................................................152 

第三节 舞蹈文化产业发展背景下舞蹈人才培养..........................................161

参考文献.................................................................................................................... 166

高娟，硕士，毕业于西安音乐学院舞蹈编导系，现为西安文理学院讲师，中国 国际教育学会会员，中国舞蹈家协会会员，陕西省舞蹈家协会会员，长期从事理论 与舞蹈实践教学，公开发表学术论文二十余篇，中文核心期刊 5 篇，并在科研项目 上获省级科研成果三等奖 1 项。多次指导学生参加国家级、省级舞蹈大赛，并获得

金、银、铜等各种奖项，本人也获得编导一等奖、优秀指导教师奖。

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